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Mostrando entradas de 2013

La V de Gowin

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La V de Gowin E s un método que ayuda a estudiantes y a profesores a conocer más a fondo la estructura y el significado del conocimiento que tratan de entender o comprender (metaconocimiento), además de que posibilita la incorporación de nuevos conocimientos a la estructura teórico-conceptual que ya posee el alumno (aprendizaje significativo).   La V de Gowin es una herramienta que puede ser empleada para analizar críticamente un trabajo de investigación,   muestra los elementos que participan en la producción de los nuevos conocimientos y la relación que se da durante este proceso, los conceptos y los aspectos metodológicos que se organizan en torno a una pregunta central y los acontecimientos, hechos o fenómenos observados durante el estudio o interpretación de la investigación.  En otras palabras, extrae o desempaca el conocimiento para ayudar a identificar y aprender su significado, sus componentes y su estructura, para luego ser empleado con fines educativos e ins

Metodo PQRST

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Entrada realizada por: Indira Salas, Anderson Ramirez, Karla Gonzalez y Wilmary Vasquez

Cuadro Comparativo

Técnica de estudio Cuadro comparativo  ¿De que trata? El cuadro comparativo es una técnica que permite contrastar por medio de una cuadricula dos conceptos, o desglosar sobre un mismo tema sus características, pueden ser cuadros de diferencia o semejanzas. Esta técnica nos permite ordenar la información sintetizada, esta se organiza en unas columnas de manera vertical, pueden ser cuantas columnas sean necesarias para establecer la comparación, esto depende del numero de elementos que se deseen contrastar. Las ventajas de este tipo de cuadros es que ofrecen una visión conjunta de todo el tema.  Pasos para hacer un cuadro comparativo   1.- Haga una tabla cuadriculada mediante líneas verticales y horizontales. Esto lo puede hacer a mano en una hoja ya cuadriculada o en blanco, así como en hojas de cálculo que le permitirán más libertades en su elaboración. 2.- Redacte una lista de elementos que desea comparar entre sí y coloque cada uno de los e

El Arte de los Mandalas

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Los mandalas son diseños circulares y concéntricos; la palabra mandala es de origen sánscrito y está compuesta por las expresiones manda (esencia) y la (concreción). Podría traducirse como concreción de la esencia. Aunque también se le define como centro, diagrama o representación simbólica. Un mándala es lo visible de nuestro mundo interior, una representación personal y cada uno de nosotros lo puede acoplar a beneficio personal, vida en general  y  hasta como técnica de estudio, sí  señores leyeron bien como- técnica de estudio- veamos cómo es esto y cómo te puede ayudar a ti para que puedas aplicar el mandala como una técnica de estudio efectiva… ¿Qué son los Mandalas? Los Mandalas son una tradición de la cultura oriental a través de las cuales se intenta configurar de forma iconográfica y simbólica la esencia de la vida y del pensamiento humano. Cuando trabajamos los mandalas, es decir, cuando los dibujamos, pintamos o caminamos sobre ellos, esto puede asemejar un viaje h

La Espina de Ishikawa

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Técnica de estudios    La Espina de Ishikawa,  Diagrama Causa-Efecto o Espina de pescado:                          ¿Diagrama de espina de pescado?  ¿Como podemos relacionar un diagrama con una espina de pescado? ¿Se imaginaron alguna vez que esto tuviera relación? Pues si la tiene, un Licenciado en Química llamado Dr. Kaoru Ishikawa en 1943 realizo   una representación gráfica sencilla en forma de espina de pescado donde relacionaba las diversas causas que pueden  contribuir  de forma negativa o positiva en un problema, y su posible solución o una reflexión.                                     Dr. Kaoru Ishikawa (1915-1989)                                          Muestra las interrelaciones entre un efecto y sus posibles causas de forma ordenada, clara, y precisa, permitiendo una mejor comprensión del fenómeno a estudiar, o incluso de situaciones muy complejas.                    Modelo tomado de:           Su utilización es de